一个性格内向的花季少年，一个老师眼中听话的乖孩子，为什么会向自己的同班同学举起手中的水果刀?酿成无法挽回的血腥惨剧?是什么样的仇恨蒙蔽了少年清澈的双眼?今晚23：10青海卫视《成长实验室》——《死亡之约的背后》，为您讲述一段残酷的青春物语。
“坏”学生长期欺压内向少年 校园暴力终酿恶果
事件的两位主人公是初三的学生，正是最好最阳光的年纪，被刺身亡的孩子叫孙天宇，家境富裕，打小在屋里头就一掌上明珠，在外头呢，是个天不怕地不怕的混世魔王。因为在别的学校打架闹事，转回了原来的学校。由于习惯了飞扬跋扈的生活，依然不爱学习四处惹事生非。而另一个少年李学文刚好相反，从小就是个忠厚老实的孩子。本来两人不会有交集，但一场开水事件把两人联系在了一起。孙天宇要求李学文帮他打开水，在挨了孙天宇等人的一顿拳打脚踢之后接受的无理要求，内向软弱的他委曲求全每天帮忙打开水，洗衣服，但得寸进尺的孙天宇丝毫也没有收敛他嚣张的气焰，开始问李学文要钱。胆小的李学文不敢告诉老师和家人，整个人变得更加抑郁和沉默。孙天宇在精神上和身体上的折磨，最终让李学文情绪失控爆发，在最后一次约孙天宇上天台见面后，用水果刀失手将孙天宇刺伤，孙天宇不治而亡。
留守儿童教育缺失 催眠术助其回首童年记忆
一次“死亡之约”葬送了两个家庭的幸福。最终李学文因过失伤人致死被处劳动教养两年。李学文八个月大的时候，母亲就抛弃他离开了家，从此没有音讯。父亲常年在外打工养家，是年迈的爷爷奶奶一手把他拉扯大，当孩子遭遇同伴欺负的时候，家长的引导就十分重要。李学文的悲剧正是父母关爱的缺失造成的。在进未教所将近一年的时间里，李学文除了对死者怀有愧疚外，还有就是在他八个月大就弃他而去的妈妈还是从没去看过他。为解开李学文的心结，心理专家陈明明老师为他实施一次催眠，帮助他走出童年伤痕的记忆。
有这样一群孩子，当他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。他们是留守儿童，关心他们，爱护他们，是父母的责任，也是这个社会的责任。今晚23：10青海卫视《成长实验室》——《死亡之约的背后》，敬请关注。