钱程：传承上海方言应从小囡教起

　　市政协委员、上海滑稽剧团副团长钱程日前告诉记者，他今年初参加上海“两会”期间递交《关于恢复上海方言生机，重在学龄前教育的建议》的提案，上海市教育委员会已答复表示采纳，支持他所提开展学龄前少儿沪语教育的建议。钱程说：“上海小囡能熟练用上海闲话对话的越来越少，年轻人中不少听得懂不会讲，能够讲的却又讲得不标准。因此，保护上海方言、推广上海方言，要从小囡教起。”钱程透露，针对学龄前孩子的特点，他正在编写一套16万字分为上下两册的《钱程讲外国童话》沪语读本，该读本不仅有丰富的插图，还附有钱程朗读的音频光盘。

　　没有语境导致

　　“上海小囡不会讲上海闲话”

　　多年来，作为上海市非物质文化遗产滑稽戏、独脚戏代表性传承人，钱程为守护“上海闲话”奔走于演艺界和教育界，“我发现，守护和传承上海闲话的症结在小朋友身上，因此要从幼儿园打开缺口，让孩子们有更多学习或使用上海方言的机会”。据钱程介绍，一些针对语言学习的研究表明，3至6岁的学龄前儿童处于语言学习的敏感期，如果这个年龄段失去学说方言的机会，再拾起来就比较费力。

　　“有些小朋友在进幼儿园前会讲一点上海方言，可是入园后白天只讲普通话，回家又难逆转这种习惯，” 钱程分析认为，由于亲子间言语交流的减少和家长对孩子的迁就，宁可讲不标准的普通话，也不用上海方言同孩子交流，“小囡没有了语言环境，当然不会讲上海闲话。”

　　事实上，钱程这几年一直在为讲“上海闲话”做基础工作。去年8月上海书展期间，他推出《跟钱程学上海闲话》和《钱程的上海腔调》两本附音频光盘的沪语读本。这两本书一亮相，就在社会各界引起积极反响。

　　传承“上海闲话”

　　从编写幼儿沪语教材入手

　　“重建小朋友之间自觉用上海闲话交际的语言环境刻不容缓，既要强调方言在家庭中传承，也不能回避教育机构对传承本地方言所应该承担的责任。”钱程表示，为了上海方言传承的未来，应该积极地、多方面地想办法。

　　多年来，钱程一方面积极提交提案建言献策，另一方面着手编写适合学龄前儿童学习的沪语读本。他早有把已翻译成普通话的世界著名童话作品，用上海方言表达方式再现读本的计划，以使得世界名著增加本土语言的特色，让学龄前的孩子在听故事中感受世界名著中的精华，既能开发孩子的想象力，同时也能潜移默化地让他们学习沪语，掌握上海闲话基础发音，帮助大家了解自己的文化，提高本土文化的自豪感。

　　钱程告诉记者：“根据学龄前儿童心理、行为特点，从5000多篇世界著名童话作品中，选出50篇分上下两册编写了世界童话名著沪语读本，除了格林和安徒生的作品外，还收集了英国、保加利亚、俄罗斯、法国、日本、朝鲜等国的童话，经典有《小红帽》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《毛驴的影子》、《世界是怎样开始的》等。”

　　《钱程讲外国童话》

　　下月亮相书展

　　钱程在编写世界童话名著沪语读本过程中，已经考虑到方便家长或老师对小朋友学习时进行正确指导，所以，这个读本附有他用沪语朗读的音频光盘。

　　“每篇童话，我都充满感情用上海方言朗读。每篇作品的最后增加了上海方言俚语解释，听完故事之后还可以听”你问我答“小版块，通过对话加深对上海闲话俚语的了解。小朋友学沪语还是以听为主，口口相传，只有这样才能弥补他们不识字或识字不多的缺陷。”钱程说，“有的作品非常有启智作用，如告诉孩子一年十二个月的来历。这些童话童趣无穷，寓教于乐，励志启智，讲真善美，识假丑恶。”

　　“今年2月21日被联合国教科文卫组织确定为第十四个国际母语日，强调保护母语对促进文化多样性与传统知识传承的重要性，并呼吁各国提高对母语、特别是母语教学的认识，同时要求关注'用于母语教育的书籍'。”钱程告诉记者，每本书都附有音频光盘、已交由上海教育出版社出版、今年8月将亮相上海书展的《钱程讲外国童话》，正是“用于母语教育的书籍”。