安徽援疆老师唐笑林被评为和田地区优秀党员

　　唐笑林老师在指导学生。

　　2014年6月30日，中共和田地委决定授予安徽支教老师唐笑林、陈仓筛等同志“优秀共产党员”荣誉称号。此刻，已经完成支教任务，刚刚返回安徽合肥的唐笑林闻听此讯，谦虚地对笔者说：“我做的还不够，离党的要求还有很大差距。现在我虽然回到安徽，但是我的心会一直牵挂皮山职业高中！”

　　回首援疆岁月，恍如昨日。2013年8月，安徽职业技术学院唐笑林教授受安徽省教育厅选派，带着组织的信任，肩负着安徽人民的重托，来到皮山县安徽中等职业技术学校任职副校长，开始了为期一年的援疆支教工作。克服了气候干燥、水土不服等影响，他很快融入专业建设及教学管理工作，与民族同胞结下了深厚的友谊。

　　结合皮山实际，他引入先进办学理念，帮助制定和完善教学管理等规章制度，确定了“6个一”工作目标任务：上好一门课、建好一个教研组、半年一次示范课（讲座）、带好一批徒弟、编撰一本校本教材、做好一份行政管理工作。制定了“两个制度”（《教学督导制度》和《教师量化考核细则》）、“三个会议”（每周一次教研组会议，每月一次全校教师工作会议，每学期一次教师座谈会议。）、“四个课堂”（听课、公开课、示范课、观摩课）等教学管理制度，及时解决老师们在教学中遇到的问题，发挥了教师绩效考核的激励导向作用，提高了教育教学水平和办学质量。

　　针对学校专业建设薄弱的情况，他带领支教团队发挥自身专业学科优势，通过调研和论证，完成汽车维修、建筑工程施工、计算机应用等10个专业的人才培养方案编写工作。在实施人才培养方案的同时，根据学校教学实际和就业需求不断进行调整。他看到学校专业教师比较匮乏，就把学校新聘49名青年教师作为重点培养对象，开展了师徒结对活动，制定了青年教师培养方案，系统地规定了青年教师的培养目标、培养体系、培养原则、培养措施等。如今，很多青年教师已成为学校教育教学骨干。

　　校本课程的开发是一个开创性的工作，也是支教教师探索课程改革的一个亮点。学校双语教学教材严重缺乏，他身体力行，和团队一起花了大量时间和精力编写了《建筑材料》、《建筑制图》、《汽车基础知识》、《服装结构制图》、《建筑力学》等五本校本教材。这项工作受到了广大师生的热烈欢迎，走在南疆其他职业学校的前面。

　　因为学校初建，各专业实训设备购置不足。在做了大量调研和科研项目申报工作后，他付出的心血得到回报。2014年6月，唐笑林主持申报的“皮山县安徽中等职业技术学校服装制作与生产管理专业’自治区专业服务能力提升项目’”成功立项，资助金额200万元。同时，他牵头申报的皮山县技工学校专业实训基地建设规划项目也已经通过皮山县人力资源与社会保障局的项目规划，即将进入自治区技工院校实训基地规划立项。

　　他推进校企合作，提高毕业学生就业率。和田尚亿服饰有限公司是第一家在皮山县投资过亿元的大企业，在唐笑林的极力推动下，尚亿公司与学校签订了校企合作协议，对学校毕业生进行订单式培养。为了把首批60名“订单学生”培养好，他亲自抓相关工作，成立了专门机构，为学生配备了最好的设备和最好的指导教师，挑选两名优秀教师担任正、副班主任，力争搞好订单培养班学生的管理、教学和服务工作。

　　为了尽快融入民族同胞的生活，加强民汉教师和学生之间的沟通，他提议成立了维语学习班和汉语学习班，对加强教学过程中与教师和学生的交流和沟通、促进民族团结、维护边疆稳定起到了积极的作用，得到学校领导和皮山县教育局领导的肯定和赞赏。他积极参与校园文化建设，奉献爱心，共建美好和谐校园 。学校启用之时，他和师生们一起装配教学桌椅、食堂餐桌，参与建设实验实训室，清除一个个卫生死角……用实际行动参与到“今天我以学校为家,明天学校以我为荣”活动。他和其他援疆教师多次为家庭困难的教师、学生踊跃捐款，沐浴着民族团结的春风，感受到祖国大家庭的温暖，全体师生收获了和谐、感动和幸福。

　　时光飞逝，难忘援疆。唐笑林说，在将近一年的援疆岁月里，他始终牢记教育援疆使命，始终思考“为什么来疆？来疆干什么？离疆时留下什么？带走什么？”最终，他用实际行动交出合格答卷，赢得了学校、上级领导和社会各界的一致好评。（毛庆斌）