古希腊哲学家德谟克利特曾经说过：“幸福，就是灵魂找到了归属。”
诗人提炼出精美的语句讴歌人生那是幸福；学者探索出深邃的思想那是幸福；歌手歌唱出动听的歌曲那是幸福……
而我是一位老师，我的归属，我的幸福就是坚持着我的教育理想，播撒着我的爱心，教育着一群天真可爱的孩子，引导他们进入知识殿堂……
在通往幸福的路上总会有许许多多的“荆棘”，他们会让你受伤,在夜深人静的时候默默流泪，有时甚至会有放弃的念头。但当心情平复的时候，想想如果连我都放弃了他，那他的希望还有谁能够帮他点燃？
多少个清晨，饿着肚子跑进课堂，为早到的孩子辅导阅读；多少个午休，趴在教室里批改作业；多少个寂寞寒冷的晚上，守在寝室里备课、批改作业，直到深夜……
你若问我累不累，毫不犹豫我会回答：累，但我选择坚持！
因为，我幸福地接受着每天清晨那一声声“老师，早上好”的亲切问候，幸福地接受着放学时，那一声声“老师，再见”的深情道别。看到孩子们的甜甜笑脸，一切好像都不是那么重要了，此刻我幸福地工作着；听到孩子们的欢歌笑语，想象着他们未来的样子，此刻我幸福地工作着；见到孩子们在一点点的进步着，这是我最为幸福的时刻。
含泪耕耘，含笑收获。在教育的这条道路上，有很多的心酸只有自己知道。我班有个学生学习习惯非常差，不能按时完成老师布置的作业是家常便饭，从开始的耐心劝导到后来的严厉批评，我用尽了各种方法，但收效甚微。多少次我曾想过放弃他，让自己不再因为他而难过，但想想我们的教育前辈，我决心“帮帮”他，经过一学期的努力，这位学生进步非常大，在领素质报告书的那一天，我站在教室门外，他悄悄地跑过来，向我鞠了一躬，说：“老师，对不起，谢谢您！”那一刻，我呆住了，片刻之后，我缓过来，摸摸他的头，和他一起在阳光下笑着。罗曼·罗兰说过：“痛苦是一把犁刀，它一面割着你的心，一面劈开出生命新的水源。”此刻我仿佛看到了新的水源涓涓流淌，我被感动、幸福包围着。
秋风所掠走的，春风将加倍偿还。在教育这条道路上，让我们在纯美的校园里挥洒着汗水，奉献着智慧，创造着属于我们共同的幸福。