【图】我们的少女时代电影口碑持续攀升 有一种青春片叫台湾

《我的少女时代》中，整部电影的g.c，就在校庆大会上女主角林真心为男主角徐太宇被诬作弊打抱不平，走到台前故意违反校规，自请违纪处罚，而男神、好友、同学乃至校花情敌，都各自挺身而出，用自请处罚来表达对不合理规章制度、不人道教育方式的抗争。当全体同学集体起立，林真心倔强而坚定地说出：“只有我们自己知道我是谁，只有我们自己能决定自己的样子”，这部电影就超越了对个人青春的怀旧回忆和浪漫书写，开始从“青春”之中，寻找一种改变的力量。
《我的少女时代》的时间背景设定在1994年，而此前的《那些年》虽未明示年份，但从教室黑板上“民国八十四年”的值日标记，也可推算出故事发生在1995年，两者都与1994年那场被称为“四一〇大游行”的轰轰烈烈的教育改革运动相照应。20世纪80年代末，台湾社会向多元化转型，国民政府戒严时期残留的僵化教育体制，已经不能适应社会的需要，要求教育改革的呼声越来越高。1994年4月10日，台湾大学黄武雄教授号召组成“四一〇教改联盟”，台湾二百余个民间团体、三万余民众走上街头游行，向政府要求实行教育改革。在民间的压力下，这场自下而上推进的教育改革，实现了基础教育小班化，高中大学增量化，教育内容现代化，制定教育基本法等目标。

尽管这场教改二十年来的得失功过始终存有争议，但这一运动确实使台湾教育从基础教育大锅饭、高等教育精英化的僵化局面解放出来，一定程度上开放了普通民众通过教育改变命运的通道。对于台湾教育改革的反思性表达，则成为台湾青春电影取之不尽、用之不竭的思想资源。而置于社会运动大潮下的个人情怀，也因增添了历史厚重感而更显真实，并顺理成章地与当下勾连起来。

“抗争”不仅指向制度，更指向自身；不止停留在青春里，还延续到走入社会后的一地鸡毛之中。“反抗成熟”是台湾青春电影的又一思想脉络。《那些年》的结尾，在新郎“你们想怎样吻新娘，就要先怎样吻我”的玩笑话后，柯景腾扑上去深深亲吻新郎的一幕，用一种疯狂的方式宣布，青春并未在功成名就中被埋葬，在成熟世故后被压抑，它仍然潜藏心底，给告别青春后平凡生活以力量。在《我的少女时代》中，这种表达更为直接，一份回报与付出不成正比的工作，一段不被在乎的感情，让成年的林真心过着表面光鲜实则痛苦的生活，好在她最终选择潇洒递上辞职信、甩掉男朋友，“人不需要在一个不在乎你是谁的地方浪费自己的人生”，下一个转角，你总会遇到“真心爱你”的徐太宇。
“你们在学校会偷看男生吧？会手牵手跟姐妹淘一起上厕所吧？”在《我的少女时代》的宣传活动中，导演陈玉珊的问话，得到的是女生们齐整而确定的答案。“我就是把那种‘咦，你也是这样啊’的回忆放进去，让你们对号入座，这就是我的‘大数据’。”

陈玉珊的“大数据”造就了小IP的胜利。《我的少女时代》除了几位大咖的友情客串，几位主演全都是相对新鲜的年轻面孔，而原创剧本也出自名不见经传的新编剧与导演陈玉珊的个人故事。如果用时下盛行的IP概念来看，是个不折不扣的小IP。然而创作团队却用一种圆梦般的细致令青春往事重现，在剧本创作过程中就做过问卷调查，询问那个时代走过来的人“当时听什么音乐？逃课去哪里？最讨厌的女明星？最喜欢的男明星？”这和大陆电影资方聘请咨询公司来调查哪些元素赚钱、靠水军“遛粉”来检测哪个艺人有票房号召力的做法相比，高下立判。

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