【图】张石磊个人资料曝光 一览十佳志愿者之星候选人的精彩人生

（一）让泰山小学师生走出校园亲近常博。
从2013年开始，张石磊每学期都坚持组织不同年级的学生集体参观常博精彩的展览：圆明园兽首展、蝶文化展、剪纸艺术展等，学生们收获颇丰，并得到了学生家长的广泛认可。在他的带领下，博物馆的文化影响力日益渗透到孩子们的精神世界中。
由于泰山小学外来工子弟居多，为了让这些家庭文化贫瘠的孩子也能均等甚至优先享受博物馆的文化资源，2014年6月1日，在张石磊的牵线下，常州博物馆与泰山小学结成了帮扶对子，常年资助泰小多名贫困学生，不仅是在经济上，更在精神上帮助他们健康成长：如优先参加博物馆的各类社教活动：扇面制作、留青竹刻、绘制梳篦、泥塑、拓印、刻纸等，非遗传人和大师们的现场指导让孩子们受益匪浅，从而有了文化传承的味道；带泰小的孩子共同外出参观学习：南京博物院、中国近代史遗址博物馆、云锦博物馆等文博单位，参加各种体验活动。两年下来，孩子们的成长有目共睹，还与常博工作人员建立了深厚的感情。
（二）将博物馆文化融入课堂教学。
张石磊关注如何将博物馆的文化输出与学校的课程相结合，通过课程的实施达到文化的升华。他主持开展了“我爱常州历史”研究课题，发起了“我骄傲我是常州人”专题知识讲座，邀请常州博物馆宣教工作人员赴“泰小讲坛”，以生动活泼的形式宣传常州历史文化，特别增加的互动环节中，安排了小记者采访，国家一级文物复制品及非遗大师们的作品等现场展示，让孩子们留下了对常州历代先贤创造和遗留下的物质和精神财富的鲜活印象。在他的推动下，“常州历史文化”这一研究主题已经作为必选内容纳入泰山小学五年级学生的综合实践活动课程。
张石磊的一举一动影响了学生，也感染了身边的同事。泰山小学的金波老师拥有美术硕士学位，经张石磊的推荐，他为常州博物馆“墨拓制作”、“扇面作画”等活动担纲授课，深受孩子们的喜爱。

张石磊在为常州博物馆服务期间，无论是大型展览的参观还是日常活动的参与，常州博物馆与泰山小学这样的“走出去”与“请进来”的互动已经成为常态。

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