陈滢:高报名率 低完成率是在线教育备受诟病的原因(图)

　　中国经济网北京12月29日讯 高报名率，低完成率是目前在线教育存在的一大难题，如何解决这种难题？12月12日，慧科教育集团高级副总裁，原IBM中国研究院副院长陈滢做客中国经济网“对话教育”栏目国际在线教育百人访系列访谈。陈滢表示，在慕课平台学习的人带有不同的目的，并不是所有的人都想完成慕课提供的课程。如果将学习者的意图考虑进去，能发现完成率不是很低。

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　　慧科教育集团高级副总裁，原IBM中国研究院副院长陈滢做客中国经济网“对话教育”栏目国际在线教育百人访系列访谈。中国经济网记者 王泽彪/摄

　　高报名率，低完成率是在线教育受到诟病的最大原因。

　　陈滢认为，慕课只是一种大规模在线教育课程的一种方式，在慕课平台学习的人带有不同的目的，并不是所有的人都想完成慕课提供的课程。如果将学习者的意图考虑进去，再来衡量完成率就不是很低。

　　分析具体的原因，陈滢谈到，一方面是因为线上学习没有压迫感。如果关系到学分或者毕业问题，通过率肯定高于目前的完成率。另外，线上学习的孤独感。在虚拟的空间学习如何消除孤独感是下一代慕课所要解决的问题。

　　学生与白领是职业类培训的聚焦人群，如何开拓自己的客户群？陈滢表示，吸引流量，吸引客户是做互联网教育的第一门槛。结合开课吧具体的情况，他分析，第一，运用互联网营销手段吸引散户到平台上学习，但这不是主要的方式。第二，学校渠道。通过与大学合作，深入到大学课堂，变成大学生的一个在线学习平台，只要内容足够好，平台体验足够好，就会让学生留在平台上。第三，与领头企业合作，将大企业优秀课程资源放在平台之上，围绕大企业生态圈布置课程，会吸引大企业的合作伙伴和客户到平台上学习。

　　陈滢表示，三管齐下，不同时间对每个渠道的强度不一样。目前，开课吧将更多的经历放在学校层面。（王亚龙）