张超：低龄留学的风险与陷阱

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　　play国际教育嘉年华：张超

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　　新浪教育讯 随着我国低龄化留学趋势愈加明显，属于“00后”的留学时代已然来临。中小学准留学生们该如何应对随之而来的挑战？10月19日上午，新浪教育频道主办的“中小学生国际教育嘉年华”大型活动在北京郎园艺文中心揭开序幕，多国驻华使馆官员及留学专家来到现场，与数千名家长和孩子共同分享留学经验与建议。本次嘉年华活动还特设海外文化课堂，内容涵盖国外餐桌礼仪、西式甜品烘焙、行李打包技巧及身体戏剧，通过动手制作、创意展示及专家解读等方式来启发孩子的创造力，从而使更多家长意识到增强孩子“软实力”的重要性。以下为嘉宾在家长训练营上的讲座实录：

　　嘉宾：张超 国内唯一一位深度研究留学和职业规划的专家

　　微博@老查Charles

　　嘉年华演讲嘉宾：张超

　　大家好，我是老查，我在留学行业工作了十三四年的时间，关于留学我有很多的思考，六七年的时间做顾问，真的接触了很多的学生和家长，对于留学大家争议很多。我做留学的时候，当时美国基本上去不了，2005、2006年第一批学生去美国读高中，今天可能有三五万学生了。对于低龄留学我持一个保守的态度，一会儿我会讲一下我的看法。现在每年留学生有50万的学生，10%是出去读高中，30%出去读本科，很多家长问我：什么时候留学好？留学意味着什么？我从一个总体的方面谈谈我的理解，包括我自己创业的感觉，过去十几年我面试了太多的海归。

　　我认为人有三种，第一种是讲究特别了解自己想要什么的人，这是属于早熟的人。我自己的儿子8岁，我见到一些小孩子特别的羡慕他的家长，他特别的知道自己想要什么想学什么，羡慕忌妒恨也没有用。还有一种小孩是后知后觉型，我到30岁的时候才知道想要什么？我做职业规划师有7、8年的时间，一会儿我会讲教育的方法。还有一种孩子是不知不觉型，我看到很多工作中的人到了60岁也不知道自己想要什么？他也不明白自己的价值，他不知道自己在社会中的价值。我看到很多的大学生毕业七八年了还是这种状态。

　　对于后知后觉型，教育起到非常重要的作用。有的家长问我到底孩子应该读什么专业好？我会告诉他专业选择的逻辑，其实先学什么都差不多，无论是学习还是工都一样，这类的学生愿意为之付出努力。教育的第一目的是实现自我教育，一个人知道自己想要什么？他就会努力的工作。第二种是学会选择，什么是学会选择？越早学会选择越好。有的妈妈说：“我就一个孩子，如果搞砸了怎么办？”我告诉她：现在每年出去50万，去美国留学的10%的学生才能找到工作留下来。”我一会儿会讲低龄留学的优势和劣势！

　　有一些孩子不是特别的聪明，几乎没有家长认为自己的孩子很笨，有的孩子不是特别聪明，但是动手能力可能很强。这种孩子读什么？我觉得作为家长来说，作为教育来说让它有一技之长，他能学会生存。以前我写过一篇文章《老查如何规划他儿子的成长之路》特别的火。如果孩子不想学习那就送他学职业教育，比如说读空调、汽车修理，学相关职业技能型的专业。像女孩子可以学护理，护理专业在美国是最容易的，两年的课程，护理如果想移民其他国家必须4年，到美国只需要2年，只需要投入30万人民币毕业之后就可以找到工作，这很容易，这个要根据孩子本身的情况定制。大部分的学生和家长肯定愿意去特别出名的大学，我们选的也是特别出名的大学。

　　从我们的角度来说，我们谈低龄留学的风险和陷井。假如说低龄留学，出国读高中和本科，你要想一下你能获得什么？任何事情都不是绝对的，我觉得从过去的经验来看，出国读高中的孩子有将近一半的孩子有这样那样的问题。我印象很深，是一个深圳的孩子，他父母在海关工作，父母英文不好，孩子过去之后不适应，非常想回来，高中毕业的时候也不知道怎么选择？所有的一切要父母安排，整个过程还是比较多的。所以孩子低龄留学的时候，要根据自己的情况做好选择。

　　我有一个理论：如果让你的孩子特别的成就，你要慎重的选择让孩子出国。你想让孩子幸福感强一点可能出国留学是一个比较好的选择。美国还好，但是加拿大和澳大利亚跟中国差距很大，无论是它的技术还是经济的发展跟中国的差距很大，你不只要指望它学到先进的生产力。它的社会环境肯定比中国好很多。所以家长办出国留学的时候这些手续要留给孩子去办，这是让它成长的一个过程。第二个培养更宽泛的视野，第三个语言能力的培养，第四个融入当地的社会环境机会。大家可能看到很多的文章，介绍留学的时候都会提到。但是有时候低龄留学的损失很大，如果孩子在父母身边都改变不了它什么，在中国就不喜欢学习，怎么可能指望它出国留学之后就喜欢学习。

　　我有一个朋友的孩子湖南的，我安排了一个出国留学测试，他考了4分，满分120分，我跟家长说：“你要么去一个差一点的学校容易毕业”。家长不同意，说我一定要让他去美国的名校，你就告诉我怎么办？这种情况很常见。中国的学校监管还是很多，出国留学失去了父母的监管，其实是很痛苦的过程。因为文化的差异，环境的差异，孩子会在那里发生什么事情都不知道。

　　我们说职业规划和计划，如果你送孩子低龄出国，你一定要做好准备他不会回来。因为他一旦回来，假如说他无法在西方就业回来后就变成另外一种文化冲突，中国的世界是灰色的世界不是黑白的世界。我接触过很多从国外回来的孩子后有很多的文化的理念的冲突。中国的东西有单独的思维的方式，西方人的理念无法接受中国人的灰色的思考方式。

　　你可以观察一下中国经济的变化，以前进入外资企业很光鲜，但是它的技术核心都不在中国，次重要的部门在中国。第二你会发现外资在中国的影响力越来越弱。如果这些孩子回来后进入到外资的中国企业，他的中文水平不够沟通也会问题。从投资的角度来讲，去美国读高中两年150万，加上本科4年又150万到200万，这个投入产出你可能会产生疑问。以前澳大利亚是留学最便宜的国家之一，现在非常贵。如果希望在西方就业和移民，这时候你投入产出比只花了60万，这个时候很值得。

　　我认为整个决策的过程你清楚你能获得什么，同时失去什么？这时候和孩子讨论，将他当成一个成人。最近有一个孩子来自重庆找我咨询，他知道自己将失去什么？这一点非常的好。从这个逻辑上我们做决策，哪些国家容易在当地就业和移民，举一个例子加拿大和澳大利亚相对来讲比较容易留下来，其次是美国这种国家。如果低龄去的话，适应当地的文化和人脉是容易一些。第二个院校的选择，美国在高中是读技术中学还是公立中学？你按照留在当地的逻辑，如果有能力进入到最好的中学，最重要的是进入到当地的圈子，包括大学时候的选择，比如说美国常春藤是一个级别，其他学校是另外一个级别。没有人记得你是哪个州的，没有差异的。因为常春藤是一个牌子会背在身上一辈子，你能进常春藤请进常春藤！英国人选择时候第一问这个学校多贵？它会在一万和两万之间选择两万的，他会问这个专业能在当地找到工作吗？如果是他会选择这个。美国的逻辑是本科精英教育文理教育，本科兴思维学科，让学生知道自己想要什么开发逻辑思维，为什么你的孩子去那里考不高分？因为他考的是思维逻辑，使孩子有深入的思考包括商业模式的思考。美国的精英教育讲伦理讲政治讲哲学，你看美国金融会计的学校很少有常春藤的学校，这是两个不同的思维和逻辑。本科越基础越好，像应用数学类，社科类和经济学类，所谓的上层建筑才是它的商学院！

　　英国和澳大利亚是完全不同的，英国本科有牙科的，这是职业教育。中国读会计在澳大利亚读的占一半以上，跟移民政策有关系。你来到当地要按照当地的思维逻辑考虑问题！包括就业的趋势，过去的十几年时间，有很多成年人咨询我能否读一个理发能否读一个焊工？其实澳洲社会比中国还需要蓝翔这样的学校。就业趋势是什么？什么样的专业容易找工作？没有人告诉你读这个专业就一定能找到工作，但是它的趋势你可以看的很清楚。你出国读高中的时候有一个现象，你会问顾问这个学校怎么样？他不会答复你的，因为他也不知道，美国学校几千所，差异很大。我们用互联网的方法做排查，比如你要去美国读会计硕士，一搜索马上可以告诉你最佳答案！