万事开头难，大学新生尤其难。中国的大学教育，虽说在标准答案方面有相似之处，但教育过程却大不一样。任何一个中学，只要它还打算在高考上有所作为，一般来讲都是保姆式的，老师管得很多、也很严。每次去中学，都感觉到像监狱。还真有学生在自己的中学大门的牌子上，写上监狱字样。在中学，不仅生活被严格控制，学习状况，也被严密掌控，每个有希望高考得手的学生，其学习上的微小变化，都会被老师看在眼里。自己在班里的，年级里的排名，会时刻显示出来，老师知道，你知道，你的家长也知道。
但是，到了大学，马上就进入放羊状态了。生活和学习都不大有人管了，自己成绩如何，在班上排名多少，不到期末，谁也不知道。即使到了期末，也未必会有人关心。中学老师讲课，进度很慢，讲得很细，每个环节，都有大量的习题，老师会反复讲习题。但是，到了大学，尤其是头一年，大量的课程都是素质课和公共课，老师讲得飞快，习题做好做坏，也没多少人理会。一旦跟不上，不会有人来管你。最后的恶果，就是你期末考试挂了。
大学第一年，是个转型期、过渡期。转型要快，过渡要短，早一点进入状态，就早得先机。但是，现实的状况是，多数大学生第一年都过得比较懵懂。大学的课程设置和安排当然有问题，大量根本没有必要开设的公共课非开不可，所谓的素质课，基本就是扯淡，老师不重视，学生也不重视。很多院系，也不管学生如何过渡，老师不讲，老生也懒得讲，就让新生瞎撞。况且，中学都累坏了，进入大学，正好放松放松，稀里糊涂瞎混，似乎理所当然。所以，好些人连瞎撞都懒得撞。
其实，对于新生来说，中学耽误的时间是最多的。大好时光，没有用在读书上，都用来备考了。进入大学，独立生活开始，一上来，就要抓紧。新生下车伊始，在适应了大学的生活，找到东南西北之后，第一要做的，就是学会泡图书馆，学会抢座儿。力争以最快的速度，浏览一下你们学校图书馆里，都有些什么书，有哪些书，是你从来没听说过的。当然，这是为了让你学会如何查找你所要的书，学会读书。学会读书，首先要大体上知道，这个世界上大体有什么书。然后通过快速地阅览大体知道哪些是好书，哪些书不怎么样。哪些书，具有你感兴趣的知识和理论。
一般来讲，生活在中学考试机器里的学生，即使喜欢看书，所能接触到的课外书(这个特有的中国概念，极其混账)是非常有限的。可以说，我们对于书籍，缺乏基本概念。我们学过语文，但不知道中外文学经典，到底有哪些。哪些作家，是特别值得关注的。啃过语文知识，但绝不知道中国有过哪几位语言学大师。我们也学过历史，但绝不知道哪些是中国历史的基本史籍，研究中国历史的基本工具书是哪些。所以，进大学之初，就是要找书的感觉。这个过程，大约得花上几个月，一旦找到了感觉，下一步学会读书，就有了基础。
第二，要学会混大学。一下子面对那么多没有什么用的课程，你还非上不可。不要在这些课上浪费时间，但又不能逃课。那么混过这些课，就成为首先要掌握的一门工夫。首先，我们要学会找窍门，多跟老生聊聊，看他们怎么混的，然后自己琢磨一下，无非就是集中背诵，尤其背出老师特别得意的要点。剩下的，就是在课上看自己喜欢看的书了。入学第一年，这样的课程众多，课时不少，如果每堂课都能看几十页你喜欢看的书，收获一定很大。
第三，刚入学的新生，每每是各种社团和学生会争取的对象。这些社团需要新劳力，需要底层的成员垫底。所以，新生入会须谨慎，要多看看，多打听，有用的社团，才进去，没有用的，徒然浪费时间和精力，就算了。
大学第一年，开局要好。一共无非四年，懵懂混过一年，四分之一呀。一般来讲，第一年混过，第二年也不会很清醒，第三年刚刚明白点，第四年就要找工作了。所以，第一年一定要抓紧，别让自己的转型耽误太多时间。